为进一步规范新能源与材料学院学生转专业工作，维护高等教育公平、公正，保护学生的合法权益，根据《东北石油大学转专业与转学实施办法（修订）》（东油校发[2024]99号）文件精神，结合新能源与材料学院的具体情况制定本细则，目的在于能够高质量完成学生转专业工作，合理利用新能源与材料学院的教学资源。
一、总则
新能源与材料学院在充分考虑各专业师资状况、实验室条件、培养能力、学生就业等情况的前提下，坚持公开、公平、公正的原则，严格执行有关规定与程序，平衡全院的教学资源，合理制定各专业的和接收条件，做到政策透明、计划透明、结果透明。本办法适用于2024级和2025级。
二、转专业工作小组
组 长：吴红军
副组长：徐颖 齐元俊
成 员：刘战剑 马川 朱凌岳 纪德强
秘 书：崔静怡
三、转专业接收人数
原则上，各专业接收人数不超过该专业年级转专业前在校生人数的30％。各专业根据当前实验室配备及专任教师数量拟接收转专业学生数如下：能源与动力工程专业拟接收转入人数每届不超过10人；高分子材料与工程专业拟接收转入人数每届不超过10人；储能科学与工程专业拟接收转入人数每届不超过5人。
四、各专业接收条件
学生应该充分了解待转入专业，且具有较浓厚的兴趣。原专业中所修的课程与转入专业契合度大，能够经过学分认定后进入所选专业学习，或者进行简单补修后达到转入专业的要求。下面为转入新能源与材料学院学生的通用要求，其中，成绩绩点是指根据必修课程与限选课程计算的平均绩点。
1. 具有良好的思想道德品质，热爱祖国，品行端正；
2. 在校期间无任何违法违纪行为，未受过任何处分；
3. 无挂科记录；
4. 参加2025年12月份大学外语四级考试。
5. 对所转专业有一定的兴趣爱好；
6. 满足《关于修订东北石油大学转专业与转学实施办法的通知》的其他要求。
对满足基本接收条件的学生，各专业分别制定了以下规则进行考核，按总得分由高到低对学生进行排序。
能源与动力工程专业
除上述提到的各专业基本接收条件外，拟转入能源与动力工程专业的2024级学生的原专业的专业门类原则上应属于能源动力类，具体考核方式如下：
1. 课程成绩（占比40%）
拟转入学生此项得分=[1-(该生专业排名-1)/(专业总人数-1)]×40，其中，学生专业排名、专业总人数均需以教务处出具的本科生平均成绩绩点证明为准。
2. 外语水平（占比20%）
（1）2024级学生
拟转入能源与动力工程专业的2024级学生需通过全国大学生英语四级考试；对于已经通过全国大学生英语六级考试的学生，此项直接记20分；对于未通过全国大学生英语六级考试的学生，此项得分=该生全国大学生英语六级考试最高分数/425×20。
若在转专业工作开始时出现英语六级成绩未公布或拟转入学生未参加过全国大学生英语六级考试的情况，则以拟转入学生大一学年的外语期末考试平均成绩作为考核依据，记分原则为：此项得分=大一学年外语期末考试成绩/100×20。
（2）2025级学生
对于已经通过全国大学生英语四级考试的学生，此项直接记20分；对于未通过全国大学生英语四级考试的学生，此项得分=该生全国大学生英语四级考试分数/425×20。
若在转专业工作开始时出现全国大学生英语四级考试成绩未公布的情况，则以拟转入学生的外语期末考试成绩作为考核依据，记分原则为：此项得分=该生外语期末考试成绩/100×20。
其他外语语种根据其对应的分级标准，执行相同的记分原则。
3. 综合能力（占比40%）
（1）英语听、说能力（15分）
拟转入学生需准备2分钟左右的英文自我介绍，并完成指定句子的英译汉（四级水平）。
（2）专业基础知识测试（10分）
拟转入学生需完成能源与动力工程专业相关基础知识问答，重点考察学生对能源与动力工程专业的熟悉程度，所设问题包括能源与动力工程专业的核心课程、就业领域以及社会责任。
（3）个人发展规划（15分）
拟转入学生需根据自身实际情况以及能源与动力工程专业的培养目标制定可行的个人发展规划，口头汇报3分钟即可。
高分子材料与工程专业
1. 已修学业成绩（占比40%）
（1）课程成绩（20分）
拟转入学生此项得分=[1-(该生专业排名-1)/(专业总人数-1)]×20，其中，学生专业排名、专业总人数均需以教务处出具的本科生平均成绩绩点证明为准。
（2）外语水平（20分）
对于已经通过英语四、六级的学生，此项直接记20分，对于未通过全国大学生英语四级的学生，此项得分=该生英语四级最高分数/425×20。
针对英语四级考试成绩尚未公布的大一学生，此项得分=该生英语期末分数/100×20。
2. 面试成绩（占比60%）
（1）英语表达能力（20分）
拟转入学生需准备2分钟左右的英文自我介绍。
（2）专业基础知识测试（20分）
拟转入学生需完成高分子材料与工程专业相关基础知识问答，重点考察学生对高分子材料与工程专业的熟悉程度，所设问题包括高分子材料与工程专业的核心课程、就业领域以及社会责任。
（3）个人发展规划（20分）
拟转入学生需根据自身实际情况以及高分子材料与工程专业的培养目标制定可行的个人发展规划，口头汇报3分钟即可。
储能科学与工程专业
1. 课程成绩（占比40%）
拟转入学生此项得分=[1-(该生专业排名-1)/(专业总人数-1)]×40，其中，学生专业排名、专业总人数均需以教务处出具的本科生平均成绩绩点证明为准。
2. 综合能力（占比60%）
（1）外语水平（15分）
对于已经通过英语四、六级的学生，此项直接记15分，对于未通过全国大学生英语四级的学生，此项得分=（该生英语四级最高分数/425）×15。
其他外语语种根据其对应的分级标准，执行相同的记分原则。
（2）专业基础知识测试（30分）
笔试：拟转入学生需完成专业相关基础知识试卷（高中数学、化学及物理等内容），重点考察学生基础知识背景。
（3）个人发展规划（15分）
拟转入学生需根据自身实际情况，紧密联系学科专业特点，明确自身在本专业领域的职业发展方向，并制定具有针对性和可行性的学习计划与职业发展路径，提交一份详细职业规划报告。
职业规划报告内容应当包括：
第一部分 自我评估
个人背景介绍：包括个人基本信息、原专业学习经历、已掌握的技能与知识、个人优势（如学习能力、沟通能力、团队协作能力等）与劣势（如特定学科基础薄弱、时间管理不足等）。
兴趣爱好与性格特点：阐述个人兴趣所在，分析兴趣如何与目标专业及相关职业相契合；描述性格特征（如外向或内向、注重细节或擅长宏观把控等），并探讨其对职业选择的影响。
第二部分 目标专业认知
专业概述：详细阐述目标专业的内涵、研究领域、主要课程设置、培养目标以及该专业在行业中的地位与发展趋势。
职业前景：调研并分析目标专业所对应的主要职业方向，包括但不限于各职业岗位的工作内容、技能要求、职业晋升路径、就业市场需求状况以及薪资水平等信息。列举相关职业领域内具有代表性的企业或机构，并对其业务范围、行业影响力进行简要介绍。
第三部分 职业目标设定
短期职业目标（大学期间-毕业后1-2年）；
中期职业目标（毕业后3-5年）；
长期职业目标（毕业后5年以上）。
第四部分 学习计划制定
大学期间学习计划：根据目标专业课程体系与职业目标要求，制定详细的大学剩余课程学习计划。
毕业后持续学习计划：针对职业发展不同阶段需求，制定毕业后持续学习计划。明确是否有进一步深造的计划（如攻读硕士学位、参加在职培训课程等）及相应的时间安排。
第五部分 实施策略
实施策略：阐述为实现职业规划目标将采取的具体行动策略，如如何利用学校资源（如图书馆、实验室、教师指导等）、社会资源（如行业协会、校友网络等）以及网络资源（如在线学习平台、专业论坛等）助力个人职业发展。
五、转专业工作程序
1. 申请转入新能源与材料学院相关专业的学生，需要在规定的时间内提交《东北石油大学本科生转专业申请表》；
2. 新能源与材料学院转专业工作小组对申请转入的学生资格进行初审，并将初审合格的学生在学院网站进行公示；
3. 组织考核。各专业对拟转入学生进行综合考核，并根据总得分进行排序，按照总得分从高到低择优录取。
出现下列情形之一者不予录取：
（1）总得分低于60分；
（2）课程成绩、外语水平、综合能力任一项的单项得分未达到该项满分的60%。
4. 将拟录取名单上报新能源与材料学院进行网站公示；
5. 公示无异后，取得转入新能源与材料学院资格的学生在规定时间内提交《东北石油大学学生转专业审批登记确认表》，由新能源与材料学院汇总后报教务处备案。
六、课程认定与学分转换
1、转专业工作小组按照《东北石油大学本科生课程认定与学分转换管理办法》（试行）各专业自定的学分认定标准相关要求，对转入学生已修课程进行认定和学分转换；
2、按照转入专业的学生培养方案，确定转入学生应补修的课程。
七、本方案解释权归新能源与材料学院转专业工作小组。
